学创业？诺贝尔奖得主教失败

《金融时报》称他为「引领以色列创业革命的先锋」，2011年诺贝尔化学奖得主 谢兹曼（Daniel Shechtman，图左者），在以色列科技大学开设「科技创业」课程27年。他在博鳌论坛上，破解「创业教育」的密码。

常有人说，创业精神是与生俱来的特质。

创业可以教吗？答案是肯定的。而且我们应该更积极去教。

哈佛、麻省理工学院等常春藤名校也教创业，但他们教的，其实是经营管理。来上课的都是律师与会计师，却没教他们怎么从零开始。

我们要教的对象，应该是科学家、工程师、生物学家、物理学家，他们才是将来会创造新事物的人。

我们应该走进高中、职业学校，把创业精神教给那些有巧手的学生，让他们参与实习计划。他们才是将来会造福人群的人。

我在以色列科技大学开了一门「科技创业」的课程，已经教了二十七年。

我找了许多新创事业的成功企业家来演讲。他们很多人一开始都是一边创业、一边找资源，辛苦生存下来。

从零开始，才能让学生产生认同感。他们会发现有很多人在努力五年之后，还在挣扎着推销理念，会更了解创业的困难。

为什么要这些创业家来说故事？因为人人爱听故事。我们希望他们告诉我们，他们的事业怎么开始？怎么持续？碰到困难是怎么解决的？如何寻找合作伙伴，以及企业文化。

创业的动力很重要，如果一直秉持同一股信念往前，金钱自然就会来。但如果一开始就想着钱，结果通常不会好。

学习怎么失败，是非常重要的过程。

工程师也许会发明产品，但是谈到管理公司，可能就需要专业经理人。也有可能是缺乏对市场的了解，或是资金来源不健全。

【全文未完，完整内容请见《天下杂誌》525期，http://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5049961】

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