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教养:让孩子学习「三思而后言」,3个游戏提升身

时间:2019-12-08    点击数:    文章来源:www.tuozhanm.com

24 --> 资料来源:云门舞集舞蹈教室

北京拓展训练

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在人人勇于表达自我的年代,每个孩子都拥有侃侃而谈的能力,云门教室资深老师李欣怡却观察到:许多孩子总是急着发言,「忘记」在表达前先思考,,一旦进一步讨论,遇到需要深入思考的话题时,孩子就变得沉默。

孩子过了牙牙学语期,脑中开始拥有较多的词彙,表达想法时,他会慢慢说,有时还会停顿几秒:因为小小脑袋正在努力转动,搜索最合适的字眼。

亲子教养专家蔡颖卿提醒爸妈,与孩子聊天时,别心急打断孩子的话,多等一两秒,让他有时间思考,检索出最恰当的语彙。多一点等待,让孩子有机会把想说的话,想表达的感觉梳理清楚。给予孩子应有的尊重,也让他理解「三思而后言」也没关係,不需要急着「抢答」。

当孩子开始能与他人对答如流,陈述自己的感觉或意见时,请爸妈陪着孩子练习更高层次的思考与对话能力。除了问孩子的看法和意见,爸妈记得打破一成不变的问法,可以不断追问:「为什么?」「如果… …你又会怎么办?」还可提供有趣的身体挑战,让孩子的身体和头脑,在游戏中练习想办法与解决问题的能力。

【身体盖印章】

準备几张白纸,在上面画出不同的身体部分,头,手肘,膝盖,手掌,脚丫,屁股……等,与孩子约好:「游戏的挑战,是看到什么图案,就要用对应的身体部位,在纸上盖印章。」随机抽取2张身体图卡,让孩子挑战,提醒孩子除了盖印章的身体部位,其他部位都要尽可能悬空不碰地,打破身体惯性,也能促进身体协调力与重心转换能力。

【谁是闯关王】

妈妈先当关主,设下关卡让爸爸和孩子来闯关。比方说:「请单脚站10秒钟,开始!」「像兔子双脚跳一圈。」小小孩很爱挑战游戏,透过一次次身体的挑战,不但能更加认识自己的身体,也越来越有自信。

【来玩老师说】

玩游戏的时候,爸妈与孩子可以轮流发号施令当「老师」,当讲到「老师」这个关键字眼时,例如:「老师说,围着桌子跳3圈!」扮演学生的人得快速判断反应而「在电视机前面跳舞!」,因为没有「老师」的字眼,就要持续原本的身体动作。

无论是扮演老师或学生,对孩子来说,都是很好的表达力,倾听力,反应力与专注力的练习。

表达力,是孩子与世界互动的重要能力,从害羞到落落大方,由侃侃而谈到言之有物,这些能力的堆叠,都需透过日常生活中一次次对话互动的积累。

每天陪孩子好好聊天,亲子关係自然更加紧密。

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